专业设置

舞蹈表演专业

省级特色专业省级示范专业省级课程改革试验点
舞蹈教师分别毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学、南京艺术学院等国内著名艺术院校，教师教学经验丰富、专业技能突出、富有创新精神。该专业每年面向全省计划招收60名小学起点的学生，学制六年；50名初中起点的学生，学制三年。为专业院团、文化馆站、艺术表演团体培养专业舞蹈表演人才。
专业主修课程：基本功训练、中国民族民间舞、剧目表演、毯子功训练等。

音乐专业

国家级民族文化传承示范专业省级特色专业
音乐教师分别毕业于中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院等国内著名艺术院校。该专业每年面向全省计划招收20名小学起点的学生，学制六年；50名初中起点的学生，学制三年。本专业自开设以来，与江苏女子民族乐团合作办学，采取校团合一人才培养模式，以培养专业的音乐人才为目标。
专业主修课程：声乐基本功训练、器乐基本功训练、乐理、视唱、和声、合唱与指挥、合奏与配器、表演、手风琴演奏、乐器修造等。

戏曲表演专业

国家级非物质文化遗产淮海戏传承基地
戏曲表演专业教师毕业于中国戏曲学院等院校，其中霍一君老师是国家级非遗传承人，国家二级演员，长期从事淮海戏和五大宫调表演工作。教学经验丰富，专业技能突出。
专业主修课程：唱念、淮海基技、身段等。

艺术设计与制作专业

艺术设计与制作专业采用校企合作办学模式，定期要求教师进入企业定岗实践，邀请企业专家参与专业建设和课程改革，培养学生的创新能力、自我发展能力和实践应用能力。该专业每年面向全省计划招收80名初中起点的学生，学制三年，以培养高素质绘画、广告设计、室内设计、影视后期制作等综合实用型美术人才。
专业主修课程：素描、色彩、计算机辅助设计、构成、装饰画等。

文化基础科

文化基础科，是学校下设的负责全校公共基础课程教学和教研管理的部门。现有专任教师16人，其中研究生学历6人，本科学历10人。文化基础科教师分别毕业于中国矿业大学、香港理工大学、哈尔滨师范大学、江西师范大学等国内知名学府。
目前主要开设语文、数学、英语、德育、历史、计算机等课程。主要承担提高学生基础理论、基本知识，加强学生人文知识教育等任务。

舞蹈表演

音乐表演

戏曲表演

艺术设计与制作

文化基础