连云港市艺术学校“教学开放周”活动实施方案

一、指导思想
加强家校联系沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况，努力创设学校、家庭、社会“三位一体”的育人氛围，充分展示教师的教学水平和学生的精神风貌，全面提升学生综合素质。引领家长参与学校管理，更好地配合学校做好各项教育工作，共同关注孩子的成长。吸纳家长的合理化建议，进一步改进学科管理，增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意。
二、活动主题
家校携手、共创辉煌；交流、开放、发展
三、组织机构
1.教学开放周活动领导小组
组  长：王珺、刘中文
副组长：关宇、王亮、陈利、沈娟、管磊、
成  员：章文慧、于海营、宋健、包贵琼
2.教学教研组
组  长：关宇   
副组长：各专业科主任及备课组长
成  员：包贵琼、周雨、张蕾、唐丽智
职责：
（1）负责开放周活动的实施方案的制定、日程安排、每节课的安排。
（2）负责发放开放周所需的各种表格、材料。
（3）负责资料(书面反馈、评课表、评课录音、会议记录等)收集归档。
3.活动保障组
组长：卞广建    
副组长：管磊、蔡杰
成员：各班班主任
职责：（1）卫生区及教室内外卫生。
（2）学生家长及来客接待。
（3）负责布置展板（校园平面图、各专业介绍）及氛围营造（校门口彩旗或拱门）。
（4）安全巡查员：管磊、蔡杰、赵新华
4.接待宣传组
组长：沈娟
副组长：许婷 
成员：周丹、刘茜、乔文文、孙梦莹、王方远及全校26日上午无课教师
职责：
（1）负责布置接待桌，来宾签到。
（2）接待工作，引导工作。
（3）负责开放周期间的宣传报道工作。
（4）制作并发放《邀请函》或者短信、电话通知，邀请相关专家、领导、教科研中心组教师、用人单位到校参与开放周活动。
（5）更新电子大屏信息，宣传教学开放周相关活动内容。
5.教学成果展示组
组长：陈利  
副组长：张鹏、章文慧、于海营
成员： 青年歌舞团、舞蹈科、音乐科
职责：
（1）负责教学成果展示演出相关工作。 (2)负责节目单制作。
四、活动目的
  1.以教学开放周活动为契机，通过教育教学活动展示艺术学校教育教学成果。
2.督促教师改进课堂，提高教学效益；
3.广泛吸纳社会各界专家对我校教育教学工作提出的宝贵意见和建议，促进我校教育教学水平和办学水平的提高。
  4.家长、社会更全面了解学校教学、了解学校课堂、了解学生，努力创设学校、家庭、社会“三位一体”的育人氛围。
五、活动日程
2016年5月24日——5月27日（周二至周五）
六、活动内容
1.教学观摩。观摩课堂教学公开课，包括公共基础课和专业课。分为示范性公开课（各专业科推荐2—4节示范课）和研究性公开课（所有课堂、或称推门课）两种类型。
2.听课、评课（5月24日和25日全员看课，所有教学一线教师参与到听课，评课中，每人至少听课评课2节以上，由各科室主任下发评课表并收回上交教务处；校领导推门听课；科室内部交流）；
3.互动交流：邀请部分用人单位、家长代表、教科研中心组教师、行业专家、领导参与课堂听课、评课，个别交流、座谈交流等；
七、参加人员
文化局教育局领导；连云港市文化艺术类教科研中心组成员；语文、数学、英语教科研中心组；艺校学生家长；部分用人单位；行业专家；全校教师
八、活动要求
    1.全体教师要精心准备，提前集体备课，充分展示自己的课堂教学水平。对家长笑脸相迎，热情接待，真心倾听，耐心解答，满怀爱心解决家长的疑惑，确保家长满意。
    2.活动期间，教师要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。
    3.活动结束后，统计教师及家长参与情况、整理《开放周听课评价表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报学校。
 
附件1：连云港市艺术学校教师听课记录表、连云港市艺术学校教学开放周听课评价表
附件2：教学开放周公开课一览表
附件3：教学开放周具体活动安排表
附件4：教学开放周评课活动工作分配表
附件5：连云港市艺术学校2015—2016学年第二学期（3—7月）课程表(一)
连云港市艺术学校2015—2016学年第二学期（3—7月）课程表(二)
连云港市艺术学校2015—2016学年第二学期（3—7月）美术课程表
 
 
2016年5月10日
 
 
附件1：

授课教师		科目
授课班级		授课时间	_____年____月____日第___节课
授课课题
教学过程摘要				同步点评

 
 
 

听   课   评   价	评价指标	评 价 内 容	分值	得分
	教学目标	1.目标明确、具体，符合教材和学生实际。	6
		2.目标全面，知识、技能、情感和谐统一。	6
	教学内 容	1.内容充实， 容量和密度适中，详略得当。	6
		2.准确把握重点，难点。	6
		3.训练规范，指导得法。	6
		4.潜移默化，结合教学进行思想情感教育。	6
	教学过程	1.教学思路清晰，教学环节安排合理。	6
		2.教学方法恰当，注重学生能力的提高。	6
		3.坚持师生互动，学生思维活跃。	6
		4.科学组织训练，训练强度大，课堂秩序好。	6
	教师素质	1.基础扎实，有较强的讲解和示范能力。	6
		2.熟悉教材，有较强的应变和组织教学能力。	6
		3.语言流畅，富有激情并有较强的感染力，坚持讲普通话。	6
		4.教态自然，端庄大方，有较强的亲和力。	6
	教学成果	1.教学目标达成度高。	6
		2.教学效果满意度高。	6
	教学特色	在教学理念、教学组织和教学方法等方面，有一定的教学特色。	4
	总体评价等级：□优秀　□良好　□一般　□较差		总分
意 见 与 建 议
听课人 签字		□  _________________  单位   □ 行业指导________________ □                    教师    □ 学生家长 _________________

 
 
 
 
 
附件2：
   
开课时间：周四上午：第一节：8:10—8:50； 第二节：9:00—9；40
第三节：10:00—10:40；第四节：10:50—11:30
评课时间：13:00—14:20 
教学成果展示演出：14:30—16:00 
 

序号	专业科	专 业（学 科）	开课教师	开 课 节 次	开课班级	上课地点
1	舞蹈科	基训	章文慧	第1.2节	三舞（女）	1号练功房
2		基训	李伟	第1.2节	一舞（女）	3号练功房
3		毯技	夏玉秀	第3.4节	一舞	3号练功房
4		民间舞	禹露	第3.4节	二舞	2号练功房
5	音乐科	乐理	邹月	第1.2节	一舞	一舞班教室
6		器乐（萨克斯）	孙斌	第1.2 节	三舞	萨克斯琴房
7		声乐	于海营	第2 节	三舞	3号琴房
8		声乐	于海营	第3.4节	二综1班	3号琴房
9		声乐	张蕾	第3.4节	二综班	2号琴房
10		钢琴	崔赞	第3.4节	二综班	1号琴房
11		钢琴辅修	陶春怡	第3.4节	一舞班	电钢琴教室
12	美术科	CAD	崔学超	第1.2节	一综班	（南）电脑机房
13		素描/色彩	宋健	第3.4节	2014一班	2号画室
14		手工制作	陈怡君	第3.4节	二幼班	二幼班教室
15	文化科	英语	张亚洁	第1节	2014一班	二综班1教室
16		数学	杨鹏	第2节	2014一班	二综班1教室
17		语文	乔文文	第3节	三舞班	三舞班教室
18		英语	包贵琼	第3节	2015一班	一综1班教室
19		数学	管磊	第4节	2015一班	一综1班教室

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件3：  

活动时间		活动地点	责任人	活动内容	参加人员
5月24.25日		学校	章文慧、于海营、宋健、申友杰	全员 看课	全体教师 部分家长
5 月 26 日	上午	教室、琴房、 练功房	章文慧、于海营、宋健、申友杰	精品课展示	领导、行业专家、用人单位、家长代表、教科研中心组教师、全体教师
	下午 13:00—14:20	图书馆	王珺、陈皖京	评课
	下午 14:30—16:00	实验剧场	陈利、张鹏、于海营、章文慧	教学 成果 展示演出	领导、行业专家、用人单位、家长代表、教科研中心组教师、全体教师
27日		学校	章文慧、于海营、宋健、申友杰	全员评课 各科室总结	全体教师 部分家长

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件4：
   
活动时间：5月26日
活动地点：图书馆
参加人员：教科研中心组代表、行业代表、家长代表、各专业科主任、开设公开课教师、任课教师代表（由科主任定）
活动主题：如何完善提高教学实效性

工作内容	责任人
会议主持人	王珺、陈皖京
评课环境布置	许婷
条幅制作（连云港市2016年职业教育活动月暨连云港市艺术学校教学开放周研讨会）	周丹
发放并收集听课记录表、听课评价表	关宇、包贵琼
录音、会议记录整理	周雨
接待引导工作	舞蹈专业：章文慧 音乐专业：于海营 美术专业：宋健 文化科：申友杰 学生家长：管磊

 
 
 
 
 
           年       月      日         备注：

序号	姓名	单位/家长	序 号	姓名	单位/家长